Con el objetivo de integrar y articular esfuerzos en la transformación del modelo económico y social en el territorio nacional, estudiantes Unefistas, conjuntamente con servidores públicos de FONCREI y Unidades Socioproductivas financiadas por la entidad crediticia socialista, presentaron un balance de las Jornadas de Acompañamiento Integral obtenidas en el Estado Lara y Yaracuy, dentro del marco de la Ley de Servicios Comunitarios del Estudiante de Educación Superior, mediante una exposición fotográfica en carteleras del trabajo ejecutado hasta la fecha.El Fondo de Crédito Industrial, dentro del convenio institucional con la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, asesora integralmente a las unidades socioproductivas beneficiadas por el órgano financiero público en la formación y capacitación, donde se establece como áreas prioritarias de atención los temas tecno productivo, formación de cooperativas, sociopolítica y contabilidad administrativa, así como el abordaje comunitario.
María Quijada Coordinadora del Convenio UNEFA-LARA, expresó que “han sido muy productivas las charlas y talleres realizadas por todos los entes involucrados, imprimiéndole al nivel educativo un carácter más dinámico”.Resaltó que solamente en el Estado Lara participaron más de 90 estudiantes de las carreras de Economía Social, Administración y Gestión, Educación Integral de la región que atendieron 32 cooperativas, y apuntó que “la intención es incorporar más estudiantes a futuro”.
Aprendizaje colectivo
María Quijada Coordinadora del Convenio UNEFA-LARA, expresó que “han sido muy productivas las charlas y talleres realizadas por todos los entes involucrados, imprimiéndole al nivel educativo un carácter más dinámico”.Resaltó que solamente en el Estado Lara participaron más de 90 estudiantes de las carreras de Economía Social, Administración y Gestión, Educación Integral de la región que atendieron 32 cooperativas, y apuntó que “la intención es incorporar más estudiantes a futuro”.
Aprendizaje colectivo
Por su parte, María Soto, estudiante de Administración y Gestión Social de la UNEFA, en Lara, describe que aplicando una matriz FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas) lograron establecer un diagnóstico de las dificultades de las cooperativas, que les permitió detectar las problemáticas y posteriormente presentar propuestas en aspectos claves como: la organización, elaboración de manual de cargos y funciones, así como recomendacion
es cuanto a la rentabilidad del proyecto.
es cuanto a la rentabilidad del proyecto.Mery Hernández, Coordinadora de la UNEFA-LARA, comentó sobre los avances plan piloto de acompañamiento, donde, a su juicio, “se ve la integración entre la comunidad, las cooperativas y los estudiantes logrando transformar y fortalecer los proyectos socioproductivos mediante la aplicación de herramientas académicas”. Destacó que el camino transitado permite romper barreras y acercar la comunidad a través de un aprendizaje colectivo fundamentado en las raíces y las vivencias de la gente, en otras palabras, “es un caminar juntos”.
Así mismo, Carmen Aguilar, estudiante de Turismo de la UNEFA en Yaracuy, dijo que en el sector turistico “es necesario promover el sentido de pertenencia y diversificar los destinos turísticos y no solamente ser conocidos por la Montaña de María Lionza”. Añadió que es primordial incentivar la formación y capacitación sobre el cuidado del medio ambiente.
Lecciones Aprendidas
Entretanto, Neila Ortiz, de la cooperativa de Turismo Jira Jara 31 R.L, ubicada en Yaracuy, opinó que recibieron un importante apoyo por parte de los estudiantes de la UNEFA y los funcionarios de FONCREI y argumentó sobre los aprendizajes adquiridos “gran parte de la comunidad desconoce los sitios históricos y religiosos de la región, de allí que ofrecemos traslados a estos destinos turísticos a precios solidarios, con facilidades de pago y mejores oportunidades para la familia”.
También, Radian Márquez, Asuntos Sociales UNEFA-LARA, afirmó que “esta experiencia representa un acercamiento de los saberes populares con la academia en diferentes escenarios, a través de una política pública acertada por parte de FONCREI, donde se puede trabajar espiritual y emocional la confianza en la economía social, y fortalecer los primeros avances de expansión del convenio”.
En este sentido, Henry Querales y Occio González, de Abriendo Brecha (Cooperativa de Construcción en Yaracuy) manifestaron su satisfacción y optimismo por la asistencia técnica dentro del convenio, por cuanto de acuerdo a su parecer la asesoría contable y publicitaria les dará a conocer mejor su trabajo en la región.
Edwards José Mendoza González
Oficina de Relaciones Institucionales
Así mismo, Carmen Aguilar, estudiante de Turismo de la UNEFA en Yaracuy, dijo que en el sector turistico “es necesario promover el sentido de pertenencia y diversificar los destinos turísticos y no solamente ser conocidos por la Montaña de María Lionza”. Añadió que es primordial incentivar la formación y capacitación sobre el cuidado del medio ambiente.
Lecciones Aprendidas
Entretanto, Neila Ortiz, de la cooperativa de Turismo Jira Jara 31 R.L, ubicada en Yaracuy, opinó que recibieron un importante apoyo por parte de los estudiantes de la UNEFA y los funcionarios de FONCREI y argumentó sobre los aprendizajes adquiridos “gran parte de la comunidad desconoce los sitios históricos y religiosos de la región, de allí que ofrecemos traslados a estos destinos turísticos a precios solidarios, con facilidades de pago y mejores oportunidades para la familia”.
También, Radian Márquez, Asuntos Sociales UNEFA-LARA, afirmó que “esta experiencia representa un acercamiento de los saberes populares con la academia en diferentes escenarios, a través de una política pública acertada por parte de FONCREI, donde se puede trabajar espiritual y emocional la confianza en la economía social, y fortalecer los primeros avances de expansión del convenio”.
En este sentido, Henry Querales y Occio González, de Abriendo Brecha (Cooperativa de Construcción en Yaracuy) manifestaron su satisfacción y optimismo por la asistencia técnica dentro del convenio, por cuanto de acuerdo a su parecer la asesoría contable y publicitaria les dará a conocer mejor su trabajo en la región.
Edwards José Mendoza González
Oficina de Relaciones Institucionales
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